大连华厦眼科医院开设“视觉与学习障碍门诊”——破解孩子阅读障碍的“视力密码”

1、孩子阅读困难，可能不是“不用功”，而是“眼睛”出了问题！

您的孩子是否经常出现以下情况？

看书丢字、落字，跳行漏行

写字左右颠倒，“b”“d”不分

写作业慢，容易疲劳、分神

排斥阅读，学习效率低下

许多家长误以为这是孩子“注意力不集中”或“学习态度问题”，但大连华厦眼科医院业务院长卢燕教授在临床中发现：这些症状很可能是视觉功能异常的信号！视力问题、双眼调节功能不足、集合功能失调等视觉输入环节的障碍，会直接干扰孩子的阅读与书写能力，甚至被误诊为“学习困难”或“多动症”。

2、多学科联手，直击阅读障碍根源

这一问题，大连华厦眼科医院创新开设“视觉与学习障碍门诊”，由卢燕教授牵头，联合儿童行为发育学专家、心理学专家、视光学专家组成核心团队，通过多学科协作模式，从视觉功能、神经发育、心理行为等多维度评估孩子阅读障碍的深层原因，提供个性化干预方案。

卢燕教授指出：“许多孩子的阅读问题并非源于大脑认知，而是视觉信息输入‘通道’受阻。比如，双眼协调能力差会导致阅读时跳字串行；调节功能异常会让孩子近距离用眼易疲劳。这些问题需要通过专业的视功能训练、光学矫正甚至行为干预来改善。”

3、专业团队+评估，为孩子重塑“阅读力”

视觉与学习障碍门诊特色服务：

全面筛查：视力、屈光度、双眼调节与集合功能、眼球运动能力等专项检测

问卷评估：长需向医生详细描述孩子的相关症状、发病时间等情况，医生会对孩子进行详细的视觉相关检查，同时家长将填写问卷，针对孩子的行为进行答题，医生将针对儿童的行为进行全方位评估。

个性化方案：结合视功能训练、光学矫正、家庭行为指导等综合干预

卢燕教授提醒家长：若孩子出现阅读异常，请尽早排查视觉功能问题！早期干预可有效避免学习信心受挫，提升阅读效率与学习体验。